Les enjeux de l’intégration du processus BIM à l’enseignement universitaire

Etaient présents des institutionnels, des enseignants et enseignants-chercheurs, des professionnels, élèves et alumni.

Aux côtés de l’Institut ZIGURAT de Barcelone et d’entreprises telles que GITRA et AMENHYD Spa, Rita SASSINE (BIM Manager, Enseignante-chercheure à l’IRC/ESTP) et Stéphanie GUIBERT (responsable transformation/Direction de l’enseignement) ont présenté les avancées de l’école. 

L’expérience pionnière de l’ESTP sur la mise en place d’outils pour l’enseignement du BIM (2016) et du Jumeau numérique (2021) a été remarquée. Leur intégration dans l’enseignement a suscité des questions opérationnelles qui motivent le renouvellement du partenariat de l’ESTP avec l’ENSTP. En effet, les élèves-ingénieurs apprennent la modélisation sur REVIT en première année, puis la collaboration autour d’une maquette numérique d’ouvrage avec BIM360 en deuxième année. Ces compétences sont ensuite mobilisées dans un projet de fin d’étude en 3ème année du diplôme d’ingénieurs.

L’initiative de l’ESTP d’ouvrir dès cette année des enseignements au jumeau numérique en 3ème année du diplôme d’ingénieurs et Mastère spécialisé, accompagnée par un démonstrateur de ce savoir-faire appliqué au campus de Cachan a été exposée. Quelques retours d’usages des enseignants et élèves ont été partagés : collaborer au sein d’une plateforme, stocker des données et les relier à un modèle numérique, construire un planning en attribuant des tâches et resynchroniser les délais en fonction d’aléas, ou encore modéliser des données de chantier pour optimiser des chemins de grue.
 
Rita et Stéphanie saluent l’accompagnement et la prouesse technique que l’ENSTP a mis en œuvre pour qu’elles puissent intervenir à cet évènement international. La diversité des points de vue a rendu compte de la proximité de l’ENSTP avec les entreprises du secteur.
 
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